Делегация Якутии принимает участие в Форуме среднего профессионального образования в Калуге
Делегация Республики Саха (Якутия) во главе с министром образования и науки Нюргуной Соколовой принимает участие в Форуме среднего профессионального образования - одном из центральных мероприятий финала чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по промышленным компетенциям, который проходит в эти дни в Калуге.
Деловая программа форума, посвященная теме «Окно возможностей: бизнес и СПО», включает четыре тематических блока: «Воспитание человека труда», «Кадры и образование», «Технологии и инновации», «Глобальное сотрудничество». В работе секций участвуют директора колледжей и техникумов, преподаватели и методисты из всех регионов России.
Центральным событием для якутской делегации стало совещание по реализации федерального проекта «Профессионалитет». Участники проработали механизмы сетевого взаимодействия между учебными заведениями и предприятиями, обсудили новые подходы к разработке образовательных программ, целевую подготовку кадров и развитие молодёжных медиацентров.
Отметим, что в 2027 году в колледжах и техникумах Якутии начнут работу семь новых образовательных кластеров «Профессионалитета». Они охватят приоритетные для республики отрасли: энергетику, транспорт, строительство, IT-сферу, электротехнику, туризм и легкую промышленность.
Как сообщали ранее, в финале чемпионата «Профессионалы» в компетенции «Изготовление индивидуальных имплантов» нашу республику представляет студентка Якутского промышленного техникума им. Т.Г. Десяткина Чэйгилээнэ Томская. Ее наставником выступает Евгений Павлович Чямпин, который уже имеет опыт подготовки призеров соревнований такого уровня.
Движение «Профессионалы» направлено на поддержку талантливой молодёжи, укрепление кадрового потенциала и обеспечение технологического лидерства России. Оно организовано при поддержке Минпросвещения России и реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети». Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.
Подробнее по ссылке.
