Коллеги, выбирайте свой маршрут на Августовском совещании-2026!
В этом году мы подготовили для вас 5 насыщенных треков. Изучите программу и решите, где вы будете принимать участие.
Маршрут №1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РЕСУРСЫ И ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ
База: Якутский педагогический колледж
Обсудим внедрение кластерной модели «Профессионалитет», интеграцию ИИ в обучение, актуальные требования СанПиН. Также затронем вопросы профилактики правонарушений среди студентов и новые меры поддержки педработников.
Маршрут №2. КАЧЕСТВО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: МЕТОДИКИ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
База: Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II
Участников ждут мастерские по созданию здоровьесберегающей среды в школе, обсуждение коррекционного образования и работы с детьми-мигрантами. Также пройдут практикумы с ИИ-наставником для подготовки к ГИА и семинары по психологической гигиене педагога.
Маршрут №3. ЗДОРОВЫЙ КОД БУДУЩЕГО
База: СОШ №5 и Школа 21
В фокусе - непрерывное формирование ИТ- и ИИ-компетенций, использование нейросетей в управлении, развитие платформы «Сферум» в мессенджере МАХ. Отдельно поговорим о кибербезопасности и цифровом родительстве.
Маршрут №4. ТЕРРИТОРИЯ УСПЕШНОСТИ: СОЗДАЕМ ВМЕСТЕ
База: СОШ N5
Эксперты расскажут о сохранении ресурсного состояния педагогов, здоровом питании детей, профилактике ожирения и РПП. Также здесь пройдут семинары по запуску проекта «Чтецкие программы» и оформлению «Пушкинской карты».
Маршрут №5. СПОРТ - СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ
База: СОШ N5
Обсудим реализацию проектов «Футбол в школе», «Вызов Первых» и «Пилоты Будущего». Яркое событие - семинар «Амбассадоры здоровья нации» с известным тренером и практикум по созданию детских туристических маршрутов «Моя Якутия».
Каждый маршрут - это уникальная возможность для профессионального роста и обмена опытом. Приглашаем вас принять активное участие!
Напоминаем, обязательная регистрация и полная программа здесь:
https://afisha.minobrnauki14.ru/
До встречи на Августовском совещании!










































