С 12 по 15 июня в Центре знаний «Машук» прошёл всероссийский семинар по развитию наставничества, организованный Росмолодежью и Добро.рф. Впервые на одной площадке собрались представители федеральных и региональных органов...

С 12 по 15 июня в Центре знаний Машук прошёл всероссийский семинар по развитию наставничества, организованный Росмолодежью и Добро.рф. Впервые на одной площадке собрались представители федеральных и региональных органов власти, образования, здравоохранения, бизнеса и НКО для выработки единых подходов к реализации Концепции развития наставничества до 2030 года.

Из Республики Саха (Якутия) в работе семинара приняли участие руководитель ЦНППМ Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II Дианида Абрамова, и.о. ректора Высшей школы инновационного менеджмента при Главе Республики Саха (Якутия) Сайнара Дмитриева.

В течение трех дней участники изучали успешные практики, обсуждали нормативное регулирование, межведомственное взаимодействие и поддержку наставников. Ключевым событием стала панельная дискуссия, где председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике, руководитель экосистемы Добро.рф Артем Метелев заявил, что наставничество становится ключевой технологией развития человеческого капитала.

Мы уже создали необходимую законодательную основу, приняли Концепцию развития наставничества до 2030 года, закрепили статус наставника в трудовых отношениях и запустили платформу Наставник.рф. Уже более 45 тысяч человек заявили о готовности стать наставниками. Наша задача - сделать так, чтобы в каждой отрасли и каждом регионе наставничество стало системным инструментом передачи опыта, ценностей и профессиональных компетенций. Именно через наставничество формируется преемственность поколений, укрепляется общественная солидарность и создаются условия для раскрытия потенциала каждого человека, подчеркнул Артем Метелев.

Среди представленных практик - система наставничества Минздрава, инклюзивный проект РК-Навыки и социальный проект Школьный друг. Отдельно обсуждалась роль наставников в воспитании патриотизма и снижении одиночества среди молодежи.

В ходе групповой работы разработаны инициативы по улучшению нормативной базы и популяризации наставничества. Итогом семинара стало создание профессионального сообщества для дальнейшей совместной работы.