1 июня на Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика детства: языки и культура в образовании» прошел круглый стол, посвященный созданию Консорциума по разработке методики и учебно-методических пособий для обучения детей дошкольного возраста русскому языку в условиях двуязычной образовательной среды. Модератором круглого стола выступила руководитель Центра изучения, сохранения и развития родных языков Академии наук Республики Саха (Якутия) Феодосия Габышева.
Директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Наталья Костюк подчеркнула, что работа с детьми-билингвами требует особого подхода, но открывает большие педагогические возможности.
«Дошкольный возраст носит сенситивный характер, что позволяет заложить прочные языковые основы. Образовательная программа должна быть реализована с соблюдением баланса: значительная часть осваивается на государственном языке, а другая формируется при поддержке государства и региональных органов власти, особенно в республиках с компактным проживанием различных народов, – отметила Наталья Костюк. – Сегодня в ряде регионов одни задачи превалируют над другими, их необходимо гармонизировать. Ключевое значение имеет качественная подготовка специалистов для работы с дошкольниками. В настоящее время мы находимся на этапе актуализации правовых актов, которые охватят всю вертикаль образования – вплоть до школы».
Особое внимание на круглом столе уделили региональным практикам. Своим опытом поделились эксперты из Бурятии и Башкортостана. Доктор педагогических наук, профессор кафедры дошкольного и начального общего образования Бурятского института образовательной политики Сономбал Содномов представил модели интеграции родного и русского языков в дошкольном образовании, а кандидат педагогических наук, доцент кафедры бурятского языка и методики преподавания Института истории и филологии Оксана Дареева рассказала о специфике разработки учебных материалов для двуязычных групп в Республике Бурятия. Эксперты из Уфы (Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы) также обозначили успешные механизмы методического сопровождения педагогов, работающих в поликультурной среде.
Добавим, что данное объединение формируется совместно с Российской академией образования (РАО), РГПУ им. А.И. Герцена, Академией наук Республики Саха (Якутия), Башкирским государственным педагогическим университетом им. М. Акмуллы, Бурятским институтом образовательной политики и Северо-Восточным федеральным университетом им. М.К. Аммосова (СВФУ) и другими. Главная цель инициативы – обеспечение взаимодействия научных и образовательных центров для создания единого научно-методического сопровождения обучения русскому языку дошкольников в двуязычной среде с учетом этнокультурных особенностей регионов РФ. Подписание соглашения и создании консорциума планируется в сентябре 2026 года.
Подробнее по ссылке.
