Как ППМИ помогает развиваться районам, рассказали представителям муниципалитетов
Примеры проектов по новым направлениям Программы поддержки местных инициатив представили на XII Республиканском семинаре для руководителей финансовых органов и централизованных бухгалтерий муниципальных районов и городских округов Республики Саха (Якутия). Спикерами стали представители двух муниципалитетов, уже успешно реализовавшие проекты.
Напомним, ППМИ в Якутии в 2026 году отмечает 10-летие. С 2025 года была расширена типология проектов – включено проведение событийных мероприятий, в первую очередь, спортивно-массовых. Также с 2023 года активно развивается Школьное инициативного бюджетирование, давая возможность детям получить до 300 тысяч на реализацию своих проектов в школе.
Дмитрий Игнатьев, первый заместитель главы села Майя, поделился опытом привлечения возможностей программы к проведению первого в истории улуса Майинского полумарафон имени Т.Ю. Жирковой. Мероприятие проводится с 2024 года, и ранее администрация обращалась за помощью в проведении к городу Якутску. В 2026 году они стали победителями конкурсного отбора ППМИ, таким образом, закупив необходимое для проведения полумарафона оборудования. В этом году благодаря обновлениям Майинский полумарафон планирует привлечь 700 участников – ранее участие принимали 300 человек в 2024 и 500 человек в 2025.
«Мы привлекли субсидию в 1,5 млн рублей, а на весь проект направлено 1,8 млн рублей. Это большие средства для села. ППМИ позволил нам приобрести все необходимое оборудование. И жители с большим удовольствием участвуют в Забеге», – поделился Дмитрий Игнатьев.
Учитель английского языка Октемской СОШ Кристина Иванова уверена, что новое направлние инициативного бюджетирования – школьное инициативное бюджетирование – является важным фактором для развития детей. Учащиеся реализовали уже несколько проектов, в том числе, открыв с помощью ШкИБ школьный медиацентр с мини-типографией. «Проекты ШкИБ начинали одни школьники, а сейчас они, уже выпустившись из школы, передали ответственность другим ребятам. Таким образом, ШкИБ формирует в школе преемственность и способствует не только развитию проектной деятельности, но и повышению финансовой и бюджетной грамотности школьников, ведь дети делают расчеты, контролируют расходование средств и участвуют в реализации проекта», – поделилась Кристина Иванова.
